Research Report
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academic article
- Autonomy support in student¿s resilience through a cognitive-social model of motivation
- Examining Controlling Styles of Significant Others and Their Implications for Motivation, Boredom and Burnout in Young Swimmers.
- Valero-Valenzuela, A., Huescar, E., NúñPrediction of Adolescent Physical Self-Concept through Autonomous Motivation and Basic Psychological Needs in Spanish Physical Education Students
- A-Judo: An Innovative Intervention Programme to Prevent Bullying Based on Self-Determination Theory¿A Pilot Study
- Active commuting to school among 36,781 Spanish children and adolescents: A temporal trend study
- Bibliometric differences between WEIRD and non-WEIRD countries in the outcome research on Solution-Focused Brief Therapy
- Controlling style, relatedness and cohesion in university students: A six countries compariso
- Educación acuática para la prevención
- Examining the dark side of motivation on life satisfaction in college students: Does Grit matter
- Human flourishing and physical self-concept in physically active women
- Importancia de la gestión emocional en la educación acuática infanto-juvenil: una revisión sistemática. Revista de Investigación en Actividades Acuáticas, 5(10), 104-110.
- Individualism, competitiveness, and fear of negative evaluation in pre-adolescents: Does the teacher¿s controlling style matter?
- Influence of Physical Self-Concept and Motivational Processes on Moderate-to-Vigorous Physical Activity of Adolescents.
- Las telas como nuevos recursos materiales para la optimización del desarrollo en el medio acuático en infantes
- Medición de la motivación deportiva en primaria a través de una escala pictórica
- Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit»
- Moreno-Murcia, J. A., Ramis-Claver, J., RLongitudinal perspective of autonomy support on habitual physical activity of adolescents
- On Autonomy Support and Grit to Satisfaction With Life Through Self-Determined Motivation and Group Cohesion in Higher Education
- Positive Organizational Psychology: A Bibliometric Review and Science Mapping Analysis
- Proposal for Modeling Motivational Strategies for Autonomy Support in Physical Education
- School Climate, Moral Disengagement and, Empathy as Predictors of Bullying in Adolescents
- Social support by teacher and motivational profile of higher education students
- Solution-Focused versus Problem-Focused Questions: differential Effects of Miracles, Exception and Scales
- Teaching Style for a Lesser Perception of Violence in Physical Education
- The Role of Controlled Motivation in the Self-Esteem of Adolescent Students in Physical Education Classes
- Translation and application of an obesity behavior change technique training in a Spanish nursing undergraduate setting
- Understanding students¿ novelty satisfaction in physical education: Associations with need-supportive teaching style and physical activity intention
- Weight Loss Strategies in Male Competitors of Combat Sport Disciplines
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book
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chapter
- Cómo aprovechar las situaciones acuáticas para la educación en valores
- Decadencia en los profesionales acuáticos ¿Consecuencia de la utilización de la educación/terapia acuática como un negocio y no una profesión?
- El modelo trans-contextual de la motivación: Conectando contextos para promocionar la actividad física
- Envejecimiento y Evaluación de laCondición Física
- Estrategias motivacionales para incluir novedad y variedad en educación física
- La comprensión como clave en la enseñanza acuática del siglo XXI
- La empatía del docente acuático puede ser clave para el desarrollo y aprendizaje del niño
- La natación es el deporte más practicado España y dominarlo permite salvar vidas. Consejos para su práctica
- Physical Exercise: Emotional and Psychological Benefits
- Programas de actividadfísica y seguimiento.
- Ser autoritario o enseñar con autoridad
- Teoría de la autodeterminación: Necesidades psicológicas básicas y motivación
- ¿Aprender a nadar de forma natural es igual de eficaz que la enseñanza artificial?
- ¿Enseñar de forma interesante o divertida?
- ¿Está bien utilizar el miedo al ahogamiento como estrategia de intimidación?
- ¿Por qué es necesario incorporar el juego inductivo en los programas de enseñanza acuática?
- ¿Puede la profundidad del agua influir en el aprendizaje de las habilidades acuáticas en la infancia?
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congress communication
- A-Judo: Un programa de Prevención del Bullying en Educación Física
- El boxeo como recurso educativo con adolescentes en riesgo de exclusión social.
- Entrenamiento de alta intensidad, bienestar y tiempo de reacción en normalidad y durante la cuarentena
- Novelty frustration and negative outcomes in physical education lessons
- Programa de formación sustentado en la teoría de la autodeterminación dirigido a mejorar el estilo motivacional del profesorado de educación física: protocolo de un estudio de intervención
- Programa educativo y motivacional para promover la adherencia a la actividad física y sus efectos positivos en pacientes de cáncer colorrectal.
- Programas educativos de actividad físico-deportiva para adolescentes en riesgo de exclusión social: Docencia, investigación, transferencia y ética
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event
- 17TH EUROPEAN ASSOCIATION FOR SOCIOLOGY OF SPORT CONFERENCE (Congress Organization)
- 18ª SIMPOSIUM IBEROAMERICANO EN EDUCACION, CIBERNETICA E INFORMATICA (SIECI 2021) (Congress Organization)
- 1ER SIMPOSIO IBEROAMERICANO DE MOTIVACION EN EDUCACION FISICA, DEPORTE Y SALUD (Congress Organization)
- I CONGRESO INTERNACIONAL EDUFISALUDABLE "EDUCACION FISICA Y PROMOCION DE HABITOS SALUDABLES" (Congress Organization)
- IX CONGRESO INTERNACIONAL DE ACTIVIDADES ACUATICAS (Congress Organization)
- XI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACION ESPAÑOLA DE CIENCIAS DEL DEPORTE (Congress Organization)
- XXIII JORNADAS TECNICAS DE ACTIVIDADES ACUATICAS DE ACONDICIONAMIENTO FISICO SALUDABLE (Congress Organization)
- XXIV JORNADAS TECNICAS DE ACTIVIDADES ACUATICAS SEGURIDAD Y ACCIDENTES. LESION MEDULAR TRAUMATICA (Congress Organization)
- XXVI JORNADAS TECNICAS DE ACTIVIDADES ACUATICAS TERAPEUTICAS EN PEDIATRIA (Congress Organization)
- XXVII JORNADAS TECNICAS DE ACTIVIDADES ACUATICAS. POBLACIONES DE CARACTER ESPECIAL (Congress Organization)
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external project
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invited conference
- Aquamotivus. Estrategias para motivar en la enseñanza de la natación y actividades acuáticas
- Cómo llegar la excelencia docente en educación física
- Cómo lograr la competencia acuática
- Cómo lograr la competencia acuática
- Diferentes métodos de enseñanza de la natación
- Educación física y motivación desde la Teoría de la Autodeterminación
- Efecto del estilo motivacional docente de apoyo a la autonomía en estudiantes adolescentes en clases de educación física
- El método acuático comprensivo
- En búsqueda de la autonomía en educación física
- Estrategias motivacionales en Educación Física desde el prisma de la teoría de la autodeterminación
- Estrategias motivacionales y judo como herramientas para prevenir el bullying en Educación Física
- Evaluación de la competencia acuática en la infancia
- Frustrando la necesidad de novedad del alumnado: Consecuencias negativas en educación física
- Hacia una motivación de calidad en educación física
- Importancia de la motivación en la actividad física y deportiva
- La motivación en el Método Acuático Comprensivo
- Método Acuático Comprensivo
- Método Aquático Compreensivo
- Método acuático comprensivo
- Redacción de artículos científicos
- Una revisión sistemática de los efectos de la novedad en educación física
- Últimos avances científicos en la enseñanza de la natación
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person (active)
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research project