publication venue for
- Parental stress as a mediator between parents¿ emotion regulation and youth¿s psychological symptoms during the COVID-19 lockdown: a cross-sectional study. 40-47. 2023
- Social support by teacher and motivational profile of higher education students. 9-25. 2021
- Perfil del profesorado universitario que emplea un enfoque docente centrado en el alumnado. 125-135. 2019
- Análisis factorial de la escala de actitudes hacia el alumnado con discapacidad en educación física (EAADEF).. 493-504. 2017
- Diseño y validación de una escala para medir el estilo controlador del estudiante de Educación Superior. 239-249. 2017
- Factors that promote or hinder physical activity participation in patients with colorectal cancer: A systematic review.. 201-226. 2017
- Autoeficacia de profesores de educación física para la inclusión de alumnos con discapacidad y su relación con la formación y el contacto previo. . 93-103. 2016
- Inclusión en deporte adaptado: dos caras de una misma moneda.. 55-67. 2014
- Validation of the Spanish version of the children¿s self-perceptions of adequacy in and predilection for physical activity (CSAPPA) questionnaire . 79-91. 2011