Research Report
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- Abriendo tabúes sobre el suicidio y la salud mental: Beneficios de la educación socioemocional en la formación universitaria
- Claves para el diseño de campañas de Concienciación dirigidas a aumentar en la ciudadanía su intención de denunciar un caso de violencia de género en su vecindario durante la pandemia
- Desarrollo de competencias de intervención psicológica a partir de metodologías activas en estudiantes de Psicología de la Rehabilitación
- Desarrollo de habilidades de interacción profesional en Psicología de la Rehabilitación a partir del estudio de casos
- Diseño de escenarios y cuestionario para evaluar las conductas de ayuda de la ciudadanía en situaciones de acoso sexual en el trabajo y acoso callejero
- Dolor crónico en mujeres víctimas de violencia de género en la pareja
- Efficacy of a motivational and implementation intentions intervention on walking behaviour in women with fibromyalgia
- El Cuestionario de Intención de Ayudar en Casos de Violencia Contra las Mujeres (QIHVC): Un Estudio Piloto
- RELACIÓN ENTRE MOTIVACIÓN ACADÉMICA Y PERCEPCIÓN DE AUTOEFICACIA EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
- Reflexión sobre el desarrollo de las habilidades comunicativas a través del Portafolio digital en estudiantes de Periodismo
- ¿Es necesaria la formación sobre suicidio en los grados universitarios en España?: Una mirada multidisciplinar
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