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La violencia de género desde una perspectiva jurídica y social
Impacto de la gamificación como herramienta metodológica en la asignatura "Botánica" en tres titulaciones diferentes de la UMH
Lidiando con el dolor crónico: 10 consejos para la enseñanza de su abordaje a los estudiantes de post-grado en ciencias de la salud
Péndulos acoplados . Experiencia de aula y práctica de laboratorio .
JORNADA DE INNOVACION DOCENTE UMH 2023 (Congress Organization)
Desarrollo de habilidades de interacción profesional en Psicología de la Rehabilitación a partir del estudio de casos
Conociendo a nuestros compañeros de campus: III jornadas Multidisciplinares en Ciencias de la Salud
PIEU-B/2022/09: La publicidad social al servicio de la orientación académica de los ciclos de formación profesional de los institutos de educación secundaria de Elche
Narrativas audiovisuales interactivas como herramienta prosocial. Implementación de sus estrategias en entornos de educación superior
Programa TFGi: trabajos de fin de grado interdisciplinares. Crecimiento sostenible
PIEU-B/2022/13: Proyecto PA-TO: Posters Anatómicos aplicados a la Terapia Ocupacional
PIEU-B/2022/07: Aprendizaje-servicio con asociaciones de cara¿cter humanitario: reportajes prosociales
Aplicando la economía circular en la EPSO
USO DEL VÍDEO PARA UN APRENDIZAJE ACTIVO Y QUE CAPTE EL INTERÉS DEL ESTUDIANTADO
La Innovación, el desarrollo y el marketing aplicados a la creación de alimentos sostenibles, en una de las sesiones programadas en el marco de dicha jornada
PIEU-B/2022/49: UBI_D: Plataforma de difusión de obra artística para estudiantes UMH. Estudio de campo. (1a Fase)
Implementación mediante técnicas de impresión 3D de un kit de antenas de bocina con diferentes características para prácticas docentes de circuitos de alta frecuencia
PIEU-A/2022/09 MEDIPILLS 2.0: creación de píldoras anatómicas mediante el uso de la plataforma de anatomía 3D Complete Anatomy
Impacto de la gamificación como herramienta metodológica en la asignatura ¿Botánica¿ en tres titulaciones diferentes de la Universidad Miguel Hernández.
VALOR DIDÁCTICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: VINCULACIÓN ENTRE CONTENIDOS DOCENTES Y NOTICIAS DE PRENSA
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