MOLINA RODRIGUEZ, SERGIO
Positions
- BECARIO/A PREDOCTORAL (INSTITUTOS), Instituto de Neurociencias 2016 -
- Profesor/a Asociado/a, Psicología de la Salud 2021 -
- Profesor/a Ayudante Doctor/a, Psicología de la Salud 2024 -
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Publications
selected publications
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academic article
- Stress estimation by the prefrontal cortex asymmetry: Study on fNIRS signals. JOURNAL OF AFFECTIVE DISORDERS. 151-157. 2022
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chapter
- Neurociencia en el currículo del Grado en Psicología: la importancia de las actitudes. Educación e Innovación al servicio de la mejora del Conocimiento. 473-487. 2024
- QUEJAS SUBJETIVAS DEMEMORIA Y PERSONALIDAD: UNA APROXIMACIÓN DESDE EL MODELO DE PERSONALIDADDE MILLON. Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud.. 245-250. 2023
- o EL EFECTO DE LAS HABILIDADES DECREACIÓN DE IMÁGENES VISUALES VIVIDAS SOBRE EL RENDIMIENTO EN EL APRENDIZAJEDE NEUROANATOMÍA SUBCORTICAL. ACCIONES INNOVADORAS EN EL ÁMBITO DE LA SALUD: ATENDIENDO A LAS NECESIDADES EMERGENTES EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN. 39-43. 2023
- Estudiar medicina y enfermer��a en tiempos de pandemia: efectos sobre la salud mental. Tendencias educativas emergentes en Ciencias de la Salud y Enfermería. 11-21. 2022
- PREDICTORES DE LA ACTITUD HACIA LA NEUROCIENCIA EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA. INNOVACIÓN DOCENTE Y PRÁCTICA EN EL ÁMBITO DE LA SALUD: AVANCES Y PERSPECTIVAS. 291-296. 2022
- Personalidad y actitud hacia la neurociencia: un estudio sobre su relacion en estudiantes universitarios. Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos. 9-15. 2022
- Recursos docentes: la impresión en tres dimensiones como apoyo para el aprendizaje de neuroanatomía. Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos. 1-8. 2022
- Tecnología de impresión en tres dimensiones: un recurso valioso en la docencia sobre neuroanatomía. Tendencias educativas emergentes en Ciencias de la Salud y Enfermería. 1-10. 2022
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congress communication
- Brainstem: un proyecto para fomentar el aprendizaje de la neuroanatomía del tronco del encéfalo.. 671-671. 2024
- Caracterización neuropsicológica de las quejas subjetivas de memoria en adultos jóvenes 2024
- Diferencias en la respuesta hemodinámica prefrontal en el envejecimiento normal y el envejecimiento activo: un estudio fNIRS 2024
- Diferencias en la respuesta hemodinámica prefrontal en el envejecimiento normal y el envejecimiento activo: un estudio fNIRS 2024
- Las prácticas clínicas durante la pandemia de COVID-19 y su impacto sobre la salud mental de estudiantes de enfermería y medicin 2024
- Perfil de funcionamiento ejecutivo vinculado con el rasgo de personalidad alexitimia en población universitaria 2024
- RELATIVE PREFRONTAL ASYMMETRY ACTIVITY IN RESTING STATE PREDICTS ALEXITHYMIA IN GENERAL POPULATION: A NEAR INFRARED SPECTROSCOPY STUDY 2024
- SHARED RESPONSES TO AFFECTIVE IMAGES: A NEAR-INFRARED SPECTROSCOPY STUDY 2024
- ¿Envejecimiento Activo y Respuesta Hemodinámica en Adultos Mayores 2024
- Design and validation of an fNIRS system to assess functional activity of the prefrontal cortex 2023
- Individual classification of ADHD children by prefrontal hemodynamic responses during a fNIS-assessed rhythmic mental aritmetic task 2023
- Proyecto 3D-Neuro: una iniciativa para facilitar el aprendizaje de neuroanatomía en estudiantes de psicología.. 1-178. 2023
- QUEJAS SUBJETIVAS DE MEMORIA EN JÓVENES ADULTOS. 97-97. 2023
- DISPOSITIONAL MINDFULNESS IMPROVES VISUAL MEMORY THROUGH ENHANCED WORKING MEMORY. 12-108. 2022
- Efectos psicológicos de la pandemia en estudiantes de profesiones sanitarias 2022
- LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 Y SU IMPACTO SOBRE LA SALUD MENTAL DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA Y MEDICINA 2022
- La relación entre la personalidad y la actitud hacia las neurociencias en estudiantes de psicología. 2022
- Tecnología de impresión en tres dimensiones: un recurso valioso para la docencia sobre neuroanatomía 2022
- VALIDACIÓN DE UN MODELO VENTRICULAR IMPRESO EN TRES DIMENSIONES PARA EL APRENDIZAJE DE LAS ESTRUCTURAS SUBCORTICALES DEL CEREBRO HUMANO 2022
- A NIRS approach for conflict- embarrassment assessment onto forehead 2017
- A NIRS approach for mental load assessment onto forehead 2017
- A NIRS approach for startle reflex assesment onto forehead 2017
- A multimodal system for functional assessment of brain and systemic responses 2017
- A multimodal system for functional assessment of brain and systemic responses 2017
- An integrated neuroimage system (EEG+NIRS) for brain and systemic responses assesment 2017
- Mapping conflict onto forehead: a NIRS approach 2017
- Mapping mental load onto forehead: a NIRS approach 2017
- Mapping startle response onto forehead: a NIRS approach 2017
-
thesis
Research
principal investigator on
- PRODICUMH2024_18 2024 - 2025
- PIEU_B/2023_44 2023 - 2024
- PIEU-B/2022/02 2023
investigator on
- PRODICUMH2024_26 2024 - 2025
- PIEU_B/2023_41 2023 - 2024
- PIEU-B/2022/38 2023
Teaching
teaching activities
- FUNDAMENTOS MORFOLÓGICOS Y FISIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA (Grado en Psicología) - Clase Magistral Teacher 2024.0-01-01 00:00:00 - 2025.0-01-01 00:00:00
- NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA (Máster Universitario en Psicología General Sanitaria) - Prácticas en Aula Teórica Teacher 2023.0-01-01 00:00:00 - 2025.0-01-01 00:00:00
- FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA (Grado en Psicología) - Clase Magistral Teacher 2021.0-01-01 00:00:00 - 2025.0-01-01 00:00:00
- FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA (Grado en Psicología) - Prácticas de Demostración Teacher 2021.0-01-01 00:00:00 - 2025.0-01-01 00:00:00
- FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA (Grado en Psicología) - Prácticas en Aula Teórica Teacher 2021.0-01-01 00:00:00 - 2025.0-01-01 00:00:00
- PSICOBIOLOGÍA (Grado en Psicología) - Prácticas de Demostración Teacher 2023.0-01-01 00:00:00 - 2024.0-01-01 00:00:00
- PSICOBIOLOGÍA DEL EJERCICIO (Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte) - Prácticas en Aula Teórica Teacher 2023.0-01-01 00:00:00 - 2024.0-01-01 00:00:00
- PSICOBIOLOGÍA (Grado en Psicología) - Prácticas en Aula Teórica Teacher 2022.0-01-01 00:00:00 - 2024.0-01-01 00:00:00
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