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academic article
- Diferencias en conducta agresiva entre adolescentes españoles, chinos y mexicanos. EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY. 167-176. 2010
- Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria. EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY. 61-74. 2010
- Diferencias en función del género y el curso académico en dimensiones del autoconcepto: Estudio con una muestra de adolescentes españoles. ANALES DE PSICOLOGIA. 271-288. 2009
- Prevalencia de la conducta agresiva, conducta prosocial y ansiedad social en una muestra de adolescentes españoles: un estudio comparativo. INFANCIA Y APRENDIZAJE. 449-461. 2008
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book
- Vprasalnik o Medosebnih Tezavah v Mladostnistvu (VMTM). ED. PIRAMIDE. 2008
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chapter
- Metas académicas de estudiantes de educación secundaria obligatoria con y sin ansiedad social. Emoción y motivación: Contribuciones actuales I y II.. 143-152. 2008
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congress communication
- Ansiedad y retraimiento social en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: ¿Factor de riesgo de fracaso escolar? 2010
- Consumo abusivo de drogas y fracaso académico en Educación Secundaria Obligatoria 2010
- Diferencias culturales en metas académicas en estudiantes españoles y chinos de educación secundaria. 2010
- Diferencias en conducta agresiva entre adolescentes españoles, chinos y mexicanos. 2010
- Diferencias en dimensiones de autoconcepto académico entre estudiantes españoles y chinos de Educación Secundaria. 2010
- El comportamiento prosocial como factor protector ante el fracaso escolar en Educación Secundaria Obligatoria. 2010
- Factores de riesgo y protección del fracaso escolar en educación secundaria obligatoria. 2010
- La agresividad entre escolares como factor de riesgo del fracaso escolar en Educación Secundaria Obligatoria. 2010
- Academic goals differences between popular and non popular students: Repercussion in their academic achievement 2009
- Academic goals in rejected and non rejected students: Analysis and repercussion in school success. 2009
- Age differences in school anxiety: Study with a sample of spanish middle and high school students. 2009
- Differences on academic goal scores in middle and high school students from Spain, Portugal and China. 842-847. 2009
- School anxiety and depression: Study with a sample of Spanish middle and high school students 2009
- Self-description Questionnarie-II (SDQ-II): A pilot study conducted with Spanish, Portuguese, and Chinese adolescent samples. 865-873. 2009
- Academic achievement and personality in antisocial Spanish students 2008
- Academic achievement and personality in prosocial students of secondary education 2008
- Academic achievement and personality in social anxious students 2008
- Academic causal attribution in antisocial Spanish adolescents 2008
- Diferencias entre estudiantes agresivos y no agresivos de E.S.O. en atribuciones causales, autoconcepto, metas académicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico. 2008
- Estilos de respuesta interpersonal, variables cognitivo-motivacionales y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria: Un estudio comparativo 2008
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thesis